2025年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，圓滿(mǎn)完成“十四五”發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁。江蘇要把握好挑大梁的著力點(diǎn)，在推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合上打頭陣，在推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放上勇?tīng)?zhēng)先，在落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略上走在前，在促進(jìn)全體人民共同富裕上作示范。

這一重要指示，深刻揭示了經(jīng)濟(jì)大省在國(guó)家發(fā)展全局中的戰(zhàn)略定位與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。在理論層面，“四個(gè)著力點(diǎn)”是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體：科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合是培育新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在動(dòng)力，深層次改革與高水平開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略是高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略依托，促進(jìn)全體人民共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。它們共同構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)大省在新征程上“走在前、做示范”的行動(dòng)綱領(lǐng)。當(dāng)前，百年變局加速演進(jìn)，科技革命深度展開(kāi)，國(guó)內(nèi)面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。經(jīng)濟(jì)大省作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)重要引擎，肩負(fù)著為全國(guó)探路先行、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)大盤(pán)的特殊使命。深刻理解“四個(gè)著力點(diǎn)”，就是要準(zhǔn)確把握從內(nèi)在動(dòng)力到重要法寶、從戰(zhàn)略依托到本質(zhì)要求的完整鏈條，在復(fù)雜變局中找準(zhǔn)主攻方向，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。具體而言，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，關(guān)鍵在于打通成果轉(zhuǎn)化堵點(diǎn)，強(qiáng)化企業(yè)主體地位，構(gòu)建創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合生態(tài)；推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放，重在破解深層次體制機(jī)制障礙，構(gòu)建國(guó)內(nèi)統(tǒng)一大市場(chǎng)，以制度集成創(chuàng)新激發(fā)市場(chǎng)活力；落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，核心是主動(dòng)融入?yún)^(qū)域重大布局，破除行政壁壘，強(qiáng)化跨區(qū)域協(xié)同聯(lián)動(dòng)，在服務(wù)全國(guó)大局中實(shí)現(xiàn)雙向賦能，鍛造新優(yōu)勢(shì)；促進(jìn)全體人民共同富裕，則要在高質(zhì)量發(fā)展中不斷做大做優(yōu)社會(huì)財(cái)富“蛋糕”，正確處理效率和公平的關(guān)系，防止兩極分化。只有將這“四個(gè)著力點(diǎn)”一體謀劃、一體推進(jìn)，才能真正把“挑大梁”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多力量。

江蘇堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)、重要指示批示精神，全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，把挑大梁要把握好的“四個(gè)著力點(diǎn)”落細(xì)落實(shí)。2025年10月至12月，由省委宣傳部、省社科聯(lián)共同主辦的省社科界第十九屆學(xué)術(shù)大會(huì)，以“擔(dān)當(dāng)經(jīng)濟(jì)大省挑大梁責(zé)任更好為全國(guó)發(fā)展大局作貢獻(xiàn)”為主題，分別以“推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”為主題在南京大學(xué)蘇州校區(qū)舉辦了經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，以“推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放”為主題在南通舉辦了區(qū)域?qū)?chǎng)（蘇中），以“落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略”為主題在鎮(zhèn)江舉辦了區(qū)域?qū)?chǎng)（蘇南），以“促進(jìn)全體人民共同富?！睘橹黝}在江蘇師范大學(xué)舉辦了教育學(xué)與社會(huì)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)。省社科聯(lián)、相關(guān)高校和設(shè)區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，來(lái)自省內(nèi)外高校、黨校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的500余名專(zhuān)家學(xué)者，通過(guò)專(zhuān)家主旨報(bào)告、專(zhuān)題發(fā)言、分論壇研討、專(zhuān)場(chǎng)交流等多種形式，開(kāi)展多層次、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)與思想碰撞。與會(huì)學(xué)者結(jié)合江蘇實(shí)際，交流研究成果，積極建言獻(xiàn)策。四場(chǎng)專(zhuān)題學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了江蘇社科工作者胸懷“國(guó)之大者”“省之要事”的格局和擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)出江蘇社科界在理論聯(lián)系實(shí)際、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面的主動(dòng)作為和積極貢獻(xiàn)。

聚焦“推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”，闡釋新質(zhì)生產(chǎn)力生成邏輯

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》將“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”確立為戰(zhàn)略任務(wù)，并將“推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”作為重大任務(wù)?！读?xí)近平經(jīng)濟(jì)文選》第一卷中多篇著作對(duì)“兩個(gè)創(chuàng)新”融合作出深刻系統(tǒng)論述。當(dāng)前，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速突破，前沿技術(shù)持續(xù)涌現(xiàn)，不僅引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)快速崛起，更深刻重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。大國(guó)博弈日益聚焦于生產(chǎn)力之爭(zhēng)，其核心在于新質(zhì)生產(chǎn)力的培育與躍升?？萍紕?chuàng)新作為激活新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新作為形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵載體，二者的深度融合既是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略要求，也是打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的關(guān)鍵通道，更是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在動(dòng)力與基本路徑。專(zhuān)場(chǎng)會(huì)議圍繞“推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”主題，對(duì)相關(guān)理論與實(shí)踐路徑進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)理闡釋與深入探討。

圍繞這一主題，如何從學(xué)理層面深刻闡釋“兩個(gè)創(chuàng)新”深度融合的內(nèi)在邏輯，系統(tǒng)揭示新質(zhì)生產(chǎn)力的生成機(jī)理與演進(jìn)規(guī)律，是本次專(zhuān)場(chǎng)學(xué)術(shù)研討的理論關(guān)切與現(xiàn)實(shí)指向。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)者從理論內(nèi)涵、文化根基、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新生態(tài)與產(chǎn)業(yè)路徑等多元視角，深入探討了新質(zhì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新框架、“主權(quán)AI”戰(zhàn)略等前沿議題。南京大學(xué)洪銀興教授認(rèn)為，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，具備高科技、高效能、高質(zhì)量特征，核心在于推動(dòng)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合。其發(fā)展關(guān)鍵在于推動(dòng)勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象實(shí)現(xiàn)“質(zhì)態(tài)躍升”，推動(dòng)先進(jìn)要素向新質(zhì)生產(chǎn)力集聚，并強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，搭建協(xié)同平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈無(wú)縫對(duì)接。南京大學(xué)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究院院長(zhǎng)楊忠教授認(rèn)為，我國(guó)的創(chuàng)新是以實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心目標(biāo)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基因和理念，基于現(xiàn)代科技發(fā)展邏輯的、政府和企業(yè)協(xié)同的創(chuàng)新模式。他通過(guò)華為、中車(chē)與國(guó)家電網(wǎng)等案例，印證了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化支撐科技創(chuàng)新的深層次邏輯，并強(qiáng)調(diào)要發(fā)展人機(jī)協(xié)同的“雙元思維”，建立AI時(shí)代的“數(shù)字三觀(guān)”。中國(guó)社科院城市與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心主任倪鵬飛研究員提出，突破傳統(tǒng)局限的“統(tǒng)一發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論框架，建立力量分析的新工具，重建基于自然法則的新假定，運(yùn)用“三角形生產(chǎn)函數(shù)”新范式，將制度、技術(shù)、人口等關(guān)鍵因素內(nèi)生化，旨在給出長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新解釋?zhuān)?duì)智能時(shí)代的經(jīng)濟(jì)體系作出前瞻性研判。東南大學(xué)邱斌教授聚焦全球變局下的“主權(quán)AI”戰(zhàn)略，提出應(yīng)通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)鏈、監(jiān)管與國(guó)際合作四維框架應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，給出AI賦能我國(guó)出口韌性提升的智能供應(yīng)鏈管理、跨境數(shù)字平臺(tái)、本土創(chuàng)新生態(tài)與新型多邊合作與治理等路徑，并以江蘇南京、蘇州和無(wú)錫創(chuàng)新三角為例，強(qiáng)調(diào)應(yīng)平衡數(shù)字開(kāi)放與安全，搶抓新技術(shù)窗口期，發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)，鞏固產(chǎn)業(yè)基底，在變局中尋求穩(wěn)定。

如何從理論建構(gòu)走向?qū)嵺`檢視，在具體制度情境中探尋“兩個(gè)創(chuàng)新”融合的深層障礙與破解之道，是本次研討向?qū)嵺`維度延伸的學(xué)術(shù)關(guān)切。在主題發(fā)言環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)者圍繞創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建與地方實(shí)踐探索，從制度突破、AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域兩創(chuàng)融合解讀等維度進(jìn)行了深入交流，進(jìn)一步深化了理論認(rèn)識(shí)與實(shí)踐路徑的探討。東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原院長(zhǎng)徐康寧教授剖析了我國(guó)“論文強(qiáng)、轉(zhuǎn)化弱”的現(xiàn)實(shí)困境，分析了科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合不深的制度障礙，強(qiáng)調(diào)須通過(guò)改革破除壁壘，確立企業(yè)“出題人、答題人、閱卷人”的創(chuàng)新主體地位，在重塑創(chuàng)新文化的基礎(chǔ)上構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)以打通科研到產(chǎn)業(yè)的通道。南京大學(xué)長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心主任范從來(lái)教授提出江蘇發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)的雙鏈主驅(qū)動(dòng)模式，大力發(fā)展人工智能等新興產(chǎn)業(yè)，江蘇在“十五五”期間才能更好挑大梁。建議發(fā)揮制造業(yè)鏈主優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“技術(shù)—訂單—數(shù)據(jù)”飛輪聯(lián)動(dòng)科技鏈主企業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈主企業(yè)，并創(chuàng)新運(yùn)用雙鏈主驗(yàn)證與基金等工具，推動(dòng)AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！缎氯A文摘》編輯部李朱編審指出，須準(zhǔn)確理解和宣傳貫徹黨中央戰(zhàn)略部署，提出科學(xué)、系統(tǒng)地解讀“十五五”規(guī)劃改革舉措的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)導(dǎo)向，引導(dǎo)干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。蘇州市社科院院長(zhǎng)王俊研究員基于蘇州實(shí)踐，闡述了加快共性技術(shù)平臺(tái)建設(shè)的路徑。她指出，蘇州仍存在政策籠統(tǒng)、資助單一、評(píng)價(jià)缺位、市場(chǎng)對(duì)接不強(qiáng)等問(wèn)題，建議加大政策支持力度，規(guī)范平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制；創(chuàng)新政府投入模式，完善可持續(xù)發(fā)展機(jī)制；健全組織管理架構(gòu)，強(qiáng)化共性技術(shù)平臺(tái)規(guī)范化建設(shè)；構(gòu)建跨區(qū)域成果轉(zhuǎn)化擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)，打造專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，提升平臺(tái)服務(wù)能級(jí)等。南方科技大學(xué)全球城市文明典范研究院執(zhí)行主任陳能軍研究員認(rèn)為，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新焦點(diǎn)，分析了深圳戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位與核心特征，將其經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為以“敢為天下先”的精神文化夯實(shí)創(chuàng)新冒險(xiǎn)的心理基座、以“集群沖鋒”的姿態(tài)構(gòu)建世界級(jí)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)、以“場(chǎng)景開(kāi)放”為牽引打造未來(lái)技術(shù)的試驗(yàn)場(chǎng)、以“創(chuàng)新雨林”為內(nèi)核激發(fā)生生不息的原動(dòng)力。

會(huì)議設(shè)置八個(gè)平行分論壇，與會(huì)人員圍繞人工智能與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、人工智能與技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字創(chuàng)新與數(shù)實(shí)融合、綠色創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展、雙創(chuàng)融合與新質(zhì)生產(chǎn)力、宏觀(guān)環(huán)境與企業(yè)創(chuàng)新、數(shù)據(jù)要素和數(shù)據(jù)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)政策等展開(kāi)深入討論和交流。

聚焦“推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放”，探討制度創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展路徑

改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定中國(guó)式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招。新時(shí)代新征程上，要開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新局面，仍然要靠改革開(kāi)放。習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，鼓勵(lì)江蘇“要先行先試、內(nèi)外兼修，通過(guò)深化改革開(kāi)放不斷除障礙、增動(dòng)能”。習(xí)近平總書(shū)記《論堅(jiān)持全面深化改革》第一卷、第二卷中多篇著作系統(tǒng)闡述了全面深化改革的一系列新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷。黨的二十屆四中全會(huì)明確了“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的原則，其中之一就是堅(jiān)持全面深化改革，強(qiáng)調(diào)“聚焦制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，推進(jìn)深層次改革，擴(kuò)大高水平開(kāi)放，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展更好相適應(yīng)，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力和社會(huì)活力”。專(zhuān)場(chǎng)會(huì)議緊扣“推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放”主題，對(duì)破除體制機(jī)制障礙、激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能進(jìn)行了深入研討，為江蘇在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上推進(jìn)改革開(kāi)放貢獻(xiàn)理論智慧。

制度創(chuàng)新如何為高質(zhì)量發(fā)展破除藩籬，高水平開(kāi)放怎樣在復(fù)雜變局中塑造新優(yōu)勢(shì)，這些重大命題的學(xué)理解答構(gòu)成了本次專(zhuān)場(chǎng)學(xué)術(shù)研討的核心議題。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)者聚焦區(qū)域發(fā)展的重要領(lǐng)域，從擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)、長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展等多維視角展開(kāi)了系統(tǒng)闡釋與深度探討。江蘇省商務(wù)廳副廳長(zhǎng)倪海清指出，在國(guó)際經(jīng)貿(mào)格局、全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈、中美新型大國(guó)關(guān)系正在重塑的背景下，江蘇通過(guò)加快培育外貿(mào)新動(dòng)能、加快集聚高質(zhì)量外資、加快推進(jìn)深層次開(kāi)放，開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)。面向未來(lái)，江蘇要以更大力度做好向西開(kāi)放文章、提升雙向投資質(zhì)量、推進(jìn)系統(tǒng)集成創(chuàng)新，拓展更多元的市場(chǎng)合作、更具韌性的產(chǎn)業(yè)合作、更高層次的制度合作?！度罕姟冯s志社原副總編輯李程驊教授指出，長(zhǎng)三角科技集群仍有較大發(fā)展空間，要將市場(chǎng)需求與硬科技緊密結(jié)合，積極發(fā)現(xiàn)和培育年輕創(chuàng)業(yè)者。江蘇的重點(diǎn)任務(wù)是以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代化人民城市建設(shè)，具體體現(xiàn)于創(chuàng)新場(chǎng)景、創(chuàng)新動(dòng)能、創(chuàng)新引領(lǐng)、創(chuàng)新治理、創(chuàng)新范式五大維度。此外，在“一帶一路”倡議下，秘魯和巴西等國(guó)求發(fā)展與促合作意愿強(qiáng)烈，江蘇可把握相關(guān)開(kāi)放機(jī)遇。浙江師范大學(xué)姜海寧教授分享了臺(tái)州、蕪湖等兩大汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集群案例，指出臺(tái)州汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集群以民營(yíng)企業(yè)為基礎(chǔ)，遵循“需求促進(jìn)制度演進(jìn)”的邏輯，蕪湖汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集群則遵循有計(jì)劃的擴(kuò)張，具有政策驅(qū)動(dòng)的色彩，這些產(chǎn)業(yè)集群在轉(zhuǎn)型重組階段積極尋找外部合作，并更加重視全球?qū)＠袌?chǎng)，擴(kuò)大同族專(zhuān)利申請(qǐng)規(guī)模，相關(guān)舉措對(duì)江蘇汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一定借鑒意義。中共南通市委黨校市情研究室楊偉主任指出，在長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展中，南通積極“接軌上?！薄叭谌胩K南”，打造高等級(jí)綜合交通樞紐服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群、培育沿海樞紐經(jīng)濟(jì)、健全高品質(zhì)公共服務(wù)體系、樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)綠色生態(tài)典范、建設(shè)高層次開(kāi)放合作平臺(tái)，并強(qiáng)調(diào)通過(guò)“成本共擔(dān)、利益共享”的協(xié)調(diào)機(jī)制，有助于破除結(jié)構(gòu)性、體制性障礙，推動(dòng)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展。

在學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，6位優(yōu)秀論文作者代表分別就國(guó)際人才引育、“兩國(guó)雙園”建設(shè)路徑探索、國(guó)企深層次改革、物流體系優(yōu)化與成本控制、人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)本科教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新等議題分享研究成果。中共南通市委統(tǒng)戰(zhàn)部歐美同學(xué)會(huì)秘書(shū)處副秘書(shū)長(zhǎng)征明明從深化政策創(chuàng)新、強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)、拓展引才渠道、優(yōu)化服務(wù)生態(tài)、深化區(qū)域協(xié)同五個(gè)方面探討了南通國(guó)際人才的引育策略。南通大學(xué)中丹零碳發(fā)展研究院秘書(shū)長(zhǎng)胡曉添圍繞“兩國(guó)雙園”開(kāi)展系統(tǒng)研究，通過(guò)江蘇情景化驗(yàn)證，探索深層次改革落地并反哺高質(zhì)量再開(kāi)發(fā)的雙向合作范式。鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)人民檢察院副主任兼檢委辦負(fù)責(zé)人李晴闡述了蘇中國(guó)企改革的現(xiàn)狀和遇到的深層挑戰(zhàn)，提出以深層次改革破除內(nèi)生障礙、以高水平開(kāi)放賦能外源動(dòng)力、深層次改革與高水平開(kāi)放協(xié)同融合的系統(tǒng)化路徑。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授黃少峰探討了泰州物流業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，從優(yōu)化物流網(wǎng)絡(luò)體系、建設(shè)區(qū)域樞紐節(jié)點(diǎn)、推動(dòng)園區(qū)融合發(fā)展等角度提出解決方案。揚(yáng)州市數(shù)據(jù)局大數(shù)據(jù)管理中心高級(jí)經(jīng)濟(jì)師程海翔介紹了江蘇省人工智能發(fā)展現(xiàn)狀，深入闡釋了江蘇人工智能發(fā)展在產(chǎn)業(yè)科技競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)勢(shì)突圍的核心戰(zhàn)略與具體實(shí)施框架。揚(yáng)州職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師王義芳分析了產(chǎn)教融合的現(xiàn)實(shí)困境與職業(yè)本科教育的使命定位，提出了適配新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)教融合體制機(jī)制的創(chuàng)新路徑。

聚焦“落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，共商江蘇服務(wù)全國(guó)發(fā)展大局方案

國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，既是必須堅(jiān)決落實(shí)的“國(guó)之大者”，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略依托和協(xié)調(diào)發(fā)展的核心支撐。習(xí)近平總書(shū)記指出，江蘇要在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等發(fā)展戰(zhàn)略中主動(dòng)作為、協(xié)同聯(lián)動(dòng)；要加強(qiáng)與京津冀協(xié)同發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等戰(zhàn)略的對(duì)接，深度融入高質(zhì)量共建“一帶一路”，做好援藏援疆等對(duì)口幫扶工作?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出“支持經(jīng)濟(jì)大省挑大梁，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前、做示范”。經(jīng)濟(jì)大省挑大梁，要在落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略上展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)。專(zhuān)場(chǎng)會(huì)議緊扣“落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略”主題，對(duì)江蘇在國(guó)家戰(zhàn)略版圖中的獨(dú)特定位與實(shí)踐探索進(jìn)行了深入研討，為江蘇在服務(wù)國(guó)家大局中展現(xiàn)更大作為提供學(xué)理支撐。

國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展之間的互動(dòng)邏輯何以生成，地方實(shí)踐如何通過(guò)雙向賦能反哺戰(zhàn)略全局，是本次專(zhuān)場(chǎng)學(xué)術(shù)研討著力探究的理論命題。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)者緊密?chē)@長(zhǎng)三角一體化等國(guó)家重大戰(zhàn)略，從長(zhǎng)三角創(chuàng)新共同體、要素優(yōu)化配置、統(tǒng)籌安全風(fēng)險(xiǎn)和高質(zhì)量發(fā)展、綠色消費(fèi)政策設(shè)計(jì)、專(zhuān)利與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新等多個(gè)關(guān)鍵維度展開(kāi)了系統(tǒng)闡釋與深度探討，為在落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略上走在前、做示范、挑大梁提供了多元化的學(xué)術(shù)視角與路徑參考。華東師范大學(xué)城市發(fā)展研究院院長(zhǎng)曾剛教授從優(yōu)劣勢(shì)和產(chǎn)業(yè)集群方面剖析了長(zhǎng)三角科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合現(xiàn)狀，指出其仍處初級(jí)階段并存在行政分割等障礙。他建議以“不破行政隸屬、打破邊界約束”為原則，通過(guò)建設(shè)創(chuàng)新共同體，發(fā)揮本土企業(yè)在區(qū)域創(chuàng)新共同體的作用，實(shí)現(xiàn)新基建、城市群、產(chǎn)業(yè)體系三者之間聯(lián)動(dòng)，開(kāi)啟長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作新模式等路徑，完善長(zhǎng)三角一體化體制機(jī)制。江蘇開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記、江蘇省宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丁榮余教授提出了以深度融合落實(shí)重大發(fā)展戰(zhàn)略的系統(tǒng)框架。他認(rèn)為關(guān)鍵是要打破科技、產(chǎn)業(yè)、人才、資本等要素間的領(lǐng)域壁壘、區(qū)域界限與體制束縛，推動(dòng)形成“教育育才—科技用才—產(chǎn)業(yè)聚才”的良性生態(tài)，暢通“科技—產(chǎn)業(yè)—金融”循環(huán)，以推動(dòng)創(chuàng)新成果高效轉(zhuǎn)化。南京工業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、江蘇省政府參事王冀寧教授聚焦統(tǒng)籌安全風(fēng)險(xiǎn)與高質(zhì)量發(fā)展的重大課題，從豐富的一線(xiàn)調(diào)研出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型社科研究必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入基層調(diào)查長(zhǎng)三角自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等實(shí)踐中的真實(shí)挑戰(zhàn)，為黨和國(guó)家提供精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的決策參考。南京信息工程大學(xué)江北新區(qū)（自貿(mào)區(qū)）發(fā)展研究院院長(zhǎng)、江蘇省政府參事室特約研究員丁宏教授探討了江蘇深度融入長(zhǎng)三角科技創(chuàng)新共同體的路徑，認(rèn)為各方需精準(zhǔn)挖掘企業(yè)愿意出資解決的技術(shù)真需求，通過(guò)構(gòu)建一體化規(guī)則體系和開(kāi)展有組織科研來(lái)提升效率，并培育具有長(zhǎng)三角特色的人文創(chuàng)新精神。江南大學(xué)龍如銀教授基于“規(guī)制—立場(chǎng)”統(tǒng)合視角，對(duì)綠色消費(fèi)政策設(shè)計(jì)進(jìn)行了再思考。針對(duì)“認(rèn)知度高、踐行度低”的現(xiàn)象，他建議推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一與認(rèn)證整合，通過(guò)增強(qiáng)政策透明度和構(gòu)建多元溝通平臺(tái)，促進(jìn)綠色消費(fèi)理念的廣泛傳播與內(nèi)化。江蘇大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院直屬黨支部書(shū)記唐恒教授分析了專(zhuān)利與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新對(duì)江蘇現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義，指出面對(duì)爭(zhēng)奪“主導(dǎo)設(shè)計(jì)”的全球競(jìng)爭(zhēng)新范式，江蘇需通過(guò)精準(zhǔn)診斷產(chǎn)業(yè)需求、設(shè)立梯度化培育項(xiàng)目、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與維權(quán)等組合策略，系統(tǒng)提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好應(yīng)對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范式的轉(zhuǎn)變。

會(huì)議圍繞“落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略”核心議題設(shè)置了四個(gè)平行分論壇，入選優(yōu)秀論文作者代表分別從因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、教育科技人才一體化發(fā)展、長(zhǎng)三角地區(qū)一體化發(fā)展、治理體系和治理能力現(xiàn)代化等角度交流最新研究成果。

聚焦“促進(jìn)全體人民共同富裕”，解析高質(zhì)量教育和社會(huì)治理助推機(jī)制

全體人民共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征，也是貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程的價(jià)值追求。習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“經(jīng)濟(jì)大省發(fā)展得快一些，理應(yīng)在促進(jìn)全體人民共同富裕上積極探索經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮示范帶動(dòng)作用”，為江蘇在率先發(fā)展中厚植民生福祉、在示范引領(lǐng)中探路共同富裕指明了方向。黨的二十屆四中全會(huì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞“加大保障和改善民生力度、扎實(shí)推進(jìn)全體人民共同富裕”作出系統(tǒng)戰(zhàn)略部署。共同富裕作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其推進(jìn)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、教育等多維度的協(xié)同推進(jìn)，既需要優(yōu)化分配制度的硬支撐，也離不開(kāi)社會(huì)建設(shè)的軟環(huán)境。專(zhuān)場(chǎng)會(huì)議緊扣“促進(jìn)全體人民共同富?！敝黝}，對(duì)共同富裕的理論內(nèi)涵、實(shí)踐路徑與長(zhǎng)效機(jī)制展開(kāi)深度學(xué)術(shù)研討，為江蘇在促進(jìn)全體人民共同富裕上積極探索經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮示范作用貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。

共同富裕呈現(xiàn)多維架構(gòu)特征，其學(xué)理建構(gòu)何以可能、多維機(jī)制如何協(xié)同，需要跨學(xué)科的理論視野與學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)者從教育學(xué)與社會(huì)學(xué)雙視角切入，從構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、完善共建共治共享的社會(huì)治理制度、強(qiáng)化學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人三大關(guān)鍵路徑開(kāi)展深入探索。北京師范大學(xué)朱旭東教授指出要從腦科學(xué)的視角重新建構(gòu)“智育”概念，強(qiáng)調(diào)智育應(yīng)包括感知覺(jué)發(fā)展教育、概念建構(gòu)教育、情緒調(diào)節(jié)與認(rèn)知協(xié)同教育、社會(huì)認(rèn)知教育、創(chuàng)新性問(wèn)題解決與批判性思維教育、元認(rèn)知與自我調(diào)節(jié)教育，強(qiáng)調(diào)教育要融入黨性、國(guó)家性、中華民族性、社會(huì)主義性與時(shí)代性等“五性”要求，通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，從而推進(jìn)全體人民共同富裕。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院陳光金研究員認(rèn)為，共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化的社會(huì)基礎(chǔ)，在發(fā)展中保障和改善民生是促進(jìn)全體人民共同富裕的根本路徑，全面改革完善再分配和社會(huì)保障體制機(jī)制是促進(jìn)共同富裕的支撐和保障，加快發(fā)展中等收入群體是促進(jìn)共同富裕的現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。此外，要進(jìn)一步創(chuàng)新社會(huì)治理，創(chuàng)造促進(jìn)全社會(huì)共同富裕的社會(huì)環(huán)境條件。南京師范大學(xué)程天君教授指出，解決教育質(zhì)量問(wèn)題，已成為中國(guó)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，應(yīng)將“高質(zhì)量教育公平”與“高質(zhì)量教育體系”提升至國(guó)家戰(zhàn)略高度，形成一體兩翼，解決雙重矛盾。其中，在“高質(zhì)量教育體系”中，質(zhì)量提升是解決矛盾的主要方面；而“高質(zhì)量教育公平”應(yīng)以人的自由全面發(fā)展為核心，以人文關(guān)懷為基準(zhǔn)，其實(shí)踐路徑包含注重品質(zhì)、深入微觀(guān)、廣及省域、拓向世界等。南京大學(xué)宋林飛教授認(rèn)為，現(xiàn)階段我國(guó)的共同富裕是低水平的、不充分的，推進(jìn)共同富裕，優(yōu)化初次分配是首要路徑。要提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，縮小不同所有制與行業(yè)的收入差別，拓寬居民財(cái)產(chǎn)性收入渠道。此外，關(guān)注社會(huì)公平，增強(qiáng)與優(yōu)化再分配，縮小城鄉(xiāng)差距，擴(kuò)大中等收入者比重。南京大學(xué)余秀蘭教授指出，提升農(nóng)村學(xué)生的教育獲得水平，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)共同富裕的重要條件。她闡述了農(nóng)村學(xué)生面臨的客觀(guān)結(jié)構(gòu)性困境和農(nóng)村文化教育觀(guān)念對(duì)農(nóng)村學(xué)生教育獲得的影響，并從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，關(guān)注有助于寒門(mén)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功的文化觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)文化具有相對(duì)自主性，能轉(zhuǎn)化為個(gè)體行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力量，從而成為突破階層結(jié)構(gòu)的能動(dòng)性因素。

與會(huì)學(xué)者分為教育學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)場(chǎng)的演講進(jìn)行深入研討，有關(guān)期刊編輯進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在教育學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，學(xué)者們分別就專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育行業(yè)導(dǎo)師制度、縣域基礎(chǔ)教育師資配置、鄉(xiāng)村教育數(shù)字化、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工人識(shí)字教育史、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、“新農(nóng)商”本領(lǐng)提升、青少年孝道觀(guān)念等議題分享研究成果。在社會(huì)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，學(xué)者們分別就鄉(xiāng)村數(shù)字形式主義、政府專(zhuān)項(xiàng)收益?zhèn)?、長(zhǎng)三角地區(qū)共同富裕、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄉(xiāng)村治理行為、社區(qū)治理共同體構(gòu)建、經(jīng)濟(jì)大省“發(fā)展—參與—協(xié)同”三維共富模式等議題分享研究成果。

江蘇省社科界第十九屆學(xué)術(shù)大會(huì)緊扣時(shí)代脈搏，聚焦“四個(gè)著力點(diǎn)”，奏響江蘇社科界主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)強(qiáng)音。與會(huì)學(xué)者從多學(xué)科視角對(duì)“經(jīng)濟(jì)大省如何挑大梁”這一時(shí)代命題進(jìn)行全方位理論闡釋與路徑探索。在推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合方面，深入探討新質(zhì)生產(chǎn)力理論內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，提出強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位、構(gòu)建“雙鏈主”驅(qū)動(dòng)模式、發(fā)展“主權(quán)AI”戰(zhàn)略等建議。在推進(jìn)深層次改革和高水平開(kāi)放方面，聚焦破除體制機(jī)制障礙，分析江蘇開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，探討系統(tǒng)集成創(chuàng)新路徑。在落實(shí)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略方面，直面行政壁壘與要素流動(dòng)不暢，倡導(dǎo)“不破行政隸屬、打破邊界約束”合作原則。在促進(jìn)全體人民共同富裕方面，從教育學(xué)與社會(huì)學(xué)交叉視角，探討以高質(zhì)量教育公平促進(jìn)人的全面發(fā)展、以共建共治共享社會(huì)治理優(yōu)化社會(huì)環(huán)境等多維機(jī)制。四場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議促進(jìn)了多學(xué)科交叉融合，凝聚了共識(shí)，為江蘇在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前、做示范提供強(qiáng)有力學(xué)理支撐與智力引擎。今年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記參加十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，完成“十五五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，需要應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的環(huán)境、解決更多深層次矛盾。江蘇等經(jīng)濟(jì)大省處在改革開(kāi)放前沿，要在研究新情況、解決新問(wèn)題上下功夫、出經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái)，江蘇社科界將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇工作重要講話(huà)精神，再接再厲，持續(xù)深耕重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，強(qiáng)化咨政建言擔(dān)當(dāng)，以更多高質(zhì)量成果為中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐注入智慧與力量。

（執(zhí)筆人：江蘇大學(xué)管理學(xué)院教授朱永躍；江蘇大學(xué)管理學(xué)院副教授孫冬營(yíng)）